Forskning har visat att eleverna tar sitt arbete mer på allvar om man låter eleverna publicera sina arbeten.

I nya Google sites kan eleverna publicera sina arbeten. Publiceras den offentligt så kan ni använda fiktiva namn, t.ex. elevA5.

Arbeta med kamratrespons och låt eleverna ge feedback på varandras arbeten. Det är lärorikt för alla elever.